Publicado por

Documentación gráfica

Publicado por

Documentación gráfica

En este proceso he ido poco a poco recopilando ideas e información de mi alrededor. En primer lugar, mi interés por el tema hizo que creara una carpeta en mi movil, para tenerlo siempre accesible, donde guardar imágenes que pudieran servirme de inspiración y ayuda para hacerme diversas preguntas del camino.. ¿Esto me gusta o no? ¿Que colores me llaman la atención? ¿Que tipo de diseño me gusta?… además, ir a clases de cerámica ha hecho que la información a…
En este proceso he ido poco a poco recopilando ideas e información de mi alrededor. En primer lugar, mi…

En este proceso he ido poco a poco recopilando ideas e información de mi alrededor. En primer lugar, mi interés por el tema hizo que creara una carpeta en mi movil, para tenerlo siempre accesible, donde guardar imágenes que pudieran servirme de inspiración y ayuda para hacerme diversas preguntas del camino.. ¿Esto me gusta o no? ¿Que colores me llaman la atención? ¿Que tipo de diseño me gusta?… además, ir a clases de cerámica ha hecho que la información a cerca de los materiales cerámicos esté mucho mas a mano y cedida por una profesional. He podido recopilar materiales con los que probar mosaicos, formas, conjuntos, etc… por último, he hecho alguna prueba en la que dejé fluir el pincel sobre el material.

Debate0en Documentación gráfica

No hay comentarios.

Publicado por

Mi camino

Publicado por

Mi camino

Entrega de la actividad R3 …
Entrega de la actividad R3 …

Debate0en Mi camino

No hay comentarios.

Publicado por

Videos de Grid-Spinoza

Publicado por

Videos de Grid-Spinoza

El científico Miguel Porta se basa en la concepción de hechos, datos e información que són conocidos y evidentes por todos. Ahora bien, en su trabajo es muy importante observar y hacerse preguntas ¿Cómo?¿Por qué? ¿A quién?..  A partir de ahí toca diseñar el tipo de investigación que se va a llevar a cabo,como por ejemplo características de la muestra, temporalidad, etc.. Esta es la parte más loca y creativa, puesto que hay que arriesgar por nuevas ideas y metodologías…
El científico Miguel Porta se basa en la concepción de hechos, datos e información que són conocidos y evidentes…

El científico Miguel Porta se basa en la concepción de hechos, datos e información que són conocidos y evidentes por todos. Ahora bien, en su trabajo es muy importante observar y hacerse preguntas ¿Cómo?¿Por qué? ¿A quién?..  A partir de ahí toca diseñar el tipo de investigación que se va a llevar a cabo,como por ejemplo características de la muestra, temporalidad, etc.. Esta es la parte más loca y creativa, puesto que hay que arriesgar por nuevas ideas y metodologías que pueden llegar a dar resultados innovadores. Los científicos no siguen un camino lineal ya que muchos factores, sobre todo externos, pueden obligarlos a dar un cambio de sentido en sus trabajos. Tras la realización de una investigación, el resultado es incierto e impredecible por lo que el error o fracaso es algo muy recurrente en su trabajo. Los científicos tratan de arriesgar con sus proyectos, no obstante, el científico afirma que del error se aprende incluso más que del acierto.

La artista Mireia Sallares comenta que su metodología consiste en dos etapas, ella dice que primero hace y luego entiende. La primera fase consiste en una etapa más libre y descontrolada en la que no existe un orden y pueden aparecer muchas bifurcaciones. En la segunda fase es donde la artista entiende y analiza, elige por ejemplo la tecnología que quiere incluir en esta idea, como la fotografía o el video. El camino no es lineal ya que todo parte de una hipótesis con interrogantes que pueden desencadenar en muchos caminos. Mireia señala que el error es necesario, en ocasiones le ha pasado que cuando parece que todos los detalles están hilados el resultado no fue lo que esperaba. No obstante, en ocasiones los espectadores han admirado mucho lo que ella había considerado un “error”, lo que demuestra que són imprescindibles para aprender y crecer.

El creador de hardware Alex Posada nos habla de su plataforma Arduino, una web donde compartir conocimientos y proyectos propios. Esta plataforma se organiza de una manera muy clara, por roles: los usuarios que tienen un proyecto que pueden subir al blog que asimismo sirve como inspiración a los usuarios; los desarrolladores que són los que generan conocimiento en la web, y el equipo de Arduino que dirige el proyecto. En este caso el camino es lineal ya que se suelen seguir los mismo pasos y hay un nivel de organización muy alto a nivel de utilización del software. No obstante, el software se enfoca en proyectos propios llenos de dudas e interrogantes, por lo que el error es lo que mueve el foro de dudas de la web. El proceso suele ser el siguiente: idea-error-pregunta en el foro-solución-idea-error.. y así sucesivamente. La web sirve como herramienta para impulsar el proceso creativo de los investigadores y que el conocimiento colectivo sirva como herramienta para todos los usuarios.

Debate0en Videos de Grid-Spinoza

No hay comentarios.

Publicado por

Reto 3 – Mi camino: reflexión metodológica.

Publicado por

Reto 3 – Mi camino: reflexión metodológica.

Mi forma de trabajar no parte de un método lineal ni de un plan definido. Para mí, el proceso se parece más a un ciclo interno que vuelve una y otra vez: caos → curiosidad → exploración → transformación → conocimiento → caos. No es un camino recto, sino un movimiento constante entre ideas, sensaciones y nuevas preguntas. Algo que leo me lleva a otra cosa, eso me hace pensar en otra, y así la idea inicial va cambiando sin…
Mi forma de trabajar no parte de un método lineal ni de un plan definido. Para mí, el proceso…

Mi forma de trabajar no parte de un método lineal ni de un plan definido. Para mí, el proceso se parece más a un ciclo interno que vuelve una y otra vez: caos → curiosidad → exploración → transformación → conocimiento → caos. No es un camino recto, sino un movimiento constante entre ideas, sensaciones y nuevas preguntas. Algo que leo me lleva a otra cosa, eso me hace pensar en otra, y así la idea inicial va cambiando sin que yo lo fuerce.

La curiosidad es lo que me mueve. Investigo hacia afuera, a través de lecturas, referentes, materiales, técnicas, etc. pero también hacia adentro. Mi investigación interna es igual de importante: entender qué me provoca una idea, de dónde viene, qué emoción hay detrás. A veces el proyecto avanza porque yo he entendido algo nuevo, no porque haya encontrado una información externa concreta.

Cuando estoy trabajando en un proyecto, las decisiones me suelen llegar como un eureka, un clic inesperado. Puede aparecer en el tren, doblando un papel o leyendo algo que ni siquiera está relacionado. No puedo forzar ese momento, pero sí que lo reconozco cuando llega. Ese clic es lo que me ayuda a avanzar, y mi camino se construye siguiéndolo.

Al ver a los artistas de Grid Spinoza, me sentí identificada en varios puntos. De Mireia Sallarès me resonó su manera de empezar desde lo vivido y aceptar que la primera fase es caótica. También comparto su visión del error como algo fértil. De Dora García me quedo con la lectura e investigación como motores, y con la idea de empezar desde un “¿qué pasaría si…?”, algo que yo también hago al tratar de imaginar los escenarios posibles. Me tranquiliza su visión de la investigación como algo que no siempre necesita llegar a conclusiones, sino contar bien una historia. Con Roc Parés conecté en su manera sincera de hablar del riesgo y el fracaso. Me gusta su idea de que un proyecto puede no funcionar y aun así formar parte del camino, porque muchas veces es así como descubro algo que no había visto en un principio, o que había algo en lo que mi intuición tenia razón y por qué.

Pensando en mi proyecto, estoy construyendo un libro-objeto que nace de mi ciclo de caos-curiosidad. Para encontrar su forma estoy probando diferentes estructuras: dos-à-dos, 6-folds, túnel, acordeón… He hecho prototipos con papel simple para sentir cómo se abre, cómo se pliega, qué funciona y qué no. No sabía al principio cuál era la estructura adecuada; el camino se abrió solo cuando algunas opciones me hicieron clic. Ahora estoy eligiendo cada estructura según la palabra del ciclo: ¿qué forma puede representar el caos sin ser desordenada? ¿Cuál fomenta la curiosidad? ¿Cómo se vería la transformación si pudiera verla? ¿y el conocimiento? ¿cómo hago que el espectador se sienta animado a explorar?

Sé que el contenido será principalmente visual: dibujos, texturas, capas de color. La imagen me llega antes que la palabra, así que creo que este es el mejor camino. Quiero que cada parte del libro dialogue con una parte de mi proceso interno.

La experimentación será lo que al final me ayude a tomar las decisiones. Sin probar, fallar y repetir, no sabría qué camino tomar. En mi caso, el error y el azar abren caminos que yo sola no vería, y en cambio el tiempo me sirve para no desviarme demasiado y no eternizarme en una duda o idea.

Para avanzar necesito tiempo, paciencia, hacerme preguntas, escribir ideas y, sobre todo, meter las manos en los materiales: papeles de distintos gramajes, cartón, papel de seda, pegamento, hilo, acuarelas, lápices, tijeras, cúter… Y para documentar uso mi cámara, mi cuaderno y a veces Photoshop para preparar bocetos o escalar imágenes.

Mi camino no es rígido y sé que puede cambiar mientras trabajo. Pero ahora mismo, este proceso curioso, intuitivo, experimental y lleno de pequeños clics, es el que mejor acompaña mi manera de crear. quisiera poder mirar atrás y ver qué partes funcionaron y cuáles evolucionaron conmigo.

Debate0en Reto 3 – Mi camino: reflexión metodológica.

No hay comentarios.

Publicado por

Paso 3_Costelación

Publicado por

Paso 3_Costelación

Mi constelación parte de un punto central: Albaida, el lugar donde he crecido y que funciona como la semilla de todo este…
Mi constelación parte de un punto central: Albaida, el lugar donde he crecido y que funciona como la semilla…

Mi constelación parte de un punto central: Albaida, el lugar donde he crecido y que funciona como la semilla de todo este proceso. Desde ese núcleo se despliegan distintos elementos que, aunque pertenecen a ámbitos diversos —históricos, afectivos, naturales y artísticos—, están profundamente conectados entre sí y conmigo.

Uno de los primeros brazos de la constelación es la familia, que representa el vínculo íntimo y cotidiano con el pueblo. Este lazo no solo es afectivo, sino también cultural, pues es a través de mi familia como he heredado ciertas costumbres, formas de mirar y maneras de relacionarme con el entorno.

De Albaida también surge la referencia al pueblo rural, que conecta directamente con la naturaleza y la artesanía. Estas dos ideas están presentes en mi manera de trabajar: materiales humildes, técnicas tradicionales y un profundo respeto por el paisaje que me rodea. La artesanía —incluido el uso del azulejo como elemento simbólico— refuerza la identidad local y habla de un saber hacer transmitido durante generaciones.

La constelación incorpora también la riqueza cultural del municipio, de la cual derivan dos elementos importantes: la inspiración artística y la figura del pintor local José Segrelles, un referente clave para mí. Su obra no solo me inspira, sino que forma parte del paisaje visual con el que he crecido.

Este vínculo se refuerza a través de la iglesia de Albaida, un espacio cargado de memoria personal. Sus paredes están llenas de enormes cuadros de Segrelles, imágenes impresionantes que me han acompañado desde pequeña y que han alimentado mi imaginación y sensibilidad artística. En este mismo eje aparece el dorado, un elemento presente en la ornamentación religiosa y que utilizo como contraste en mis piezas: un brillo que dialoga con materiales más humildes como el barro del azulejo, creando tensiones entre lo sencillo y lo opulento.

Finalmente, el concepto de sentido de pertenencia y su derivado, la conexión emocional, sintetizan todos los vínculos que me unen al territorio. Cada rama está relacionada con otra directa o indirectamente porque todas ellas proceden del mismo punto: mi experiencia en Albaida. La constelación muestra cómo estos elementos se entrelazan y cómo mi semilla no es aislada, sino parte de un sistema amplio de referencias históricas, afectivas y estéticas.

Todos estos elementos están muy ligados a recuerdos que viven dentro de mi, por lo que he querido ampliar mi constelación con un video de un carrete antiguo lleno de imágenes que forman la semilla de mi proyecto, y como en su momento ya han servido de inspiración para mi.

Debate0en Paso 3_Costelación

No hay comentarios.

Publicado por

Paso 2_Relaciones

Publicado por

Paso 2_Relaciones

A medida que he ido investigando, he prestado más atención al propio material del azulejo. Tradicionalmente se compone de barro arcilloso cocido,…
A medida que he ido investigando, he prestado más atención al propio material del azulejo. Tradicionalmente se compone de…

A medida que he ido investigando, he prestado más atención al propio material del azulejo. Tradicionalmente se compone de barro arcilloso cocido, un material humilde y accesible, vinculado a la artesanía y a la vida cotidiana. Más tarde, especialmente a partir del desarrollo de centros cerámicos como Manises (Valencia), la producción cerámica evolucionó gracias a nuevas técnicas de esmaltado y al uso de pigmentos más intensos, lo que permitió que el azulejo pasara de ser un elemento utilitario a convertirse también en un soporte decorativo e incluso artístico. Hoy en día sigue transformándose, reinterpretado por artistas contemporáneos que lo utilizan como superficie expresiva.

En este contexto, he empezado a cuestionar también las implicaciones simbólicas del material frente al uso que quiero darle. En mi proyecto quiero incorporar el color dorado / tinta dorada para repasar los dibujos sobre el azulejo, y esto introduce una tensión simbólica relevante. El dorado, tradicionalmente asociado al lujo y a la ornamentación, contrasta con la base de barro, ligada a lo doméstico y a la clase trabajadora. Esta contradicción añade significado: el diálogo entre lo humilde y lo valioso convierte los recuerdos que represento en algo digno de ser destacado. Así, mi semilla —la idea de pintar recuerdos sobre azulejos— se sitúa como un punto de unión entre lo cotidiano y lo simbólico, entre la tradición popular y la reinterpretación contemporánea.

También observo que en mi archivo se repiten temas como la memoria, la identidad cultural, la estética doméstica y la mezcla entre pasado y presente. Tanto las fotografías familiares como los azulejos tradicionales y los referentes actuales en redes sociales se conectan mediante colores, formas y significados que dialogan entre sí. En este mar de relaciones, la semilla organiza y articula los materiales, permitiendo que convivan diferentes tiempos, técnicas y sensibilidades dentro de un mismo proyecto.

Debate0en Paso 2_Relaciones

No hay comentarios.

Publicado por

PASO 1_ ARCHIVO

Publicado por

PASO 1_ ARCHIVO

Mi interés por los azulejos surgió hace apenas unos meses, a raíz de varios vídeos de artistas que descubrí en redes sociales.…
Mi interés por los azulejos surgió hace apenas unos meses, a raíz de varios vídeos de artistas que descubrí…

Mi interés por los azulejos surgió hace apenas unos meses, a raíz de varios vídeos de artistas que descubrí en redes sociales. En aquel momento sentía la necesidad de innovar y explorar nuevos soportes que me permitieran expandir las posibilidades de la pintura más allá del lienzo convencional. Al reflexionar sobre ello, me di cuenta de que los azulejos habían estado muy presentes en mi infancia: mis abuelas tenían en sus casas diferentes elementos decorativos compuestos por conjuntos de azulejos en los que se representaban objetos rurales, botijos y bodegones. Los colores predominantes eran el azul ultramar y el amarillo, además de formas decorativas características de la cerámica valenciana.

La cerámica valenciana, muy habitual en la decoración doméstica y urbana, se distingue precisamente por el uso de estos colores intensos —sobre todo el azul— y por sus motivos tradicionales, que suelen incluir formas vegetales, elementos geométricos y escenas costumbristas. También es reconocible por su acabado esmaltado y brillante, típico de las piezas producidas en talleres artesanales de la Comunidad Valenciana. Esta presencia constante en el entorno visual hace que, incluso sin haberlo buscado, estos elementos se hayan convertido en parte de mi imaginario personal y cultural.

Es posible, por tanto, que exista una implicación tanto emocional como cultural, ya que los azulejos me transmiten sentimientos de nostalgia y de pertenencia. No considero que tenga un referente artístico concreto más allá de los propios azulejos que he observado a lo largo de mi vida, ya sea como piezas decorativas o como rótulos con nombres de calles y casas. Podría definirlo más bien como una influencia estética. En la actualidad sigo en redes sociales a artistas que utilizan azulejos como soporte para crear obras minimalistas, a menudo destinadas a la decoración o empleadas como detalles personalizados para campañas de publicidad o eventos, como por ejemplo regalos para invitados de boda.

@consrosell_studio @soyfloraa

Debate0en PASO 1_ ARCHIVO

No hay comentarios.

Publicado por

¡Bienvenidos y bienvenidas!

¡Bienvenidos y bienvenidas!
Publicado por

¡Bienvenidos y bienvenidas!

¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En…

¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

Debate0en ¡Bienvenidos y bienvenidas!

No hay comentarios.

Las intervenciones están cerradas.